جوانب لابد من مراعاتها للمتحدثين والمعلقين

الأخوة الأكارم

الأخوات الكريمات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أذكر بأن المطلوب هو أن نمارس حلقة تدريبية في نقد الأوراق البحثية العلمية

وبالتالي آمل أن لا يشعر اللأخ أو الأخت بأي حرج في ذلك

فمن يريد أن يتعلم فهذا واحد من سبل التعلم

وهذه من أدوات التدريب والممارسة التعليمية

وأؤكد بأن المهم ليس نقد أخي أو أختي بقدر ماهو أن أستخرج جوانب كان ينبغي أن يركز عليها

أو أنه وأنها ركز أو ركزت على جوانب غير ذات أهمية

وهكذا من الجوانب التي يتعلم منها المرء

وهنا سأعرض لبعض الجوانب التي ينبغي مراعاتها إضافة لما سبق

المتحدث

1 ينبغي أن يركز المتحدث على أبرز ما اشتملت عليه ورقته

2- الاهتمام الاختصار والتركيز وفقا للوقت المتاح وهو ثلاث دقائق ومدى قدرة المرء على ضبط الوقت هو جزء من القدرات البحثية للطالب

3- العناية بأن يكون المتحدث مرتجلا ما يتحث به بحيث يكون معه بعض العناصر التي يعتمد عليهاوأن لا يقرأ ما كتب

4- الاستعداد الجيد والشعور بأنه يلقي بحثا في مؤتمر

5- يلاحظ أن المتحدث سيكون في مقدمة القاعة مع المعلق مستقبلا زملاءه الطلاب وكذلك الطالبات يستقبلن زميلاتهن الطالبات

أما من سيتولى التعليق على البحث

فينبغي أن يركز على الجوانب التالية

1- الاهتمام بمادة الورقة البحثية وانتقاء مايرى التعليق عليه في حدود دقيقة إلى دقيقة وربع فقط

2- الحرص على عدم التجريح أو استخدام الكلمات غير المناسبة في التقويم وإنما ينبغي أن يتصور أنه يعلق على ورقة بحثية جديرة بالاحترام

3- الحرص على أن يكون ما يقوله من تعليق منسجما مع الوقت المتاح

4- كثيرا ما يركز المعلقون في الأوراق البحثية وفي البحوث على مسألتين إحداهما الجوانب العامة للورقة والثانية انتقاء نقطة أو نقطتين للتعليق عليها

وأخيرا أسأل الله أن يوفق الجميع

وأعتذر ممن سيسبب لهم هذا البرنامج بعض الحرج

عزائي أنكم في مرحلة تعلم وعزائي أنكم ترغبون أن تتعلموا

لكممممممممممم جميعا تحياتي